电子手环项目惹争议安全与隐私需平衡

2019-03-07 10:43

2019年3月4日，一条内容为“总有一天落到你的头上”的微博指涉广州广雅中学计划用485万元采购一批学生用的电子手环及管理系统，替代传统的饭卡之余，用以记录学生在校园内的健康状况，实时定位，甚至根据课上举手频率去评判学生课堂活跃度。这一举措引起热议，有网友质疑，智能手环的上述功能会侵犯学生隐私。

引发热烈讨论

目前物联网、大数据、人工智能新的技术带来的便利人们已经有目共睹，采用新技术确保学生安全也成为学校管理新趋势，但隐藏在其背后的隐私、信息安全隐患仍然不可小觑，以往便有多起类似新闻爆出。

有不少网友认为，如果仅进行公共区域监控等基本措施尚可以接受，但若延伸到学生定位、私人区域监控等则可能已超出了其应有范围。也有人表示：“国内现在不缺技术，缺的是技术规范，智慧教育是好的，但是不应该用来抑制灵魂自由生长。”

家长则从安全角度考虑表示赞成，“不明白你们这些人怎么对这种所谓的隐私权这么敏感，如果这能让孩子平安、健康成长，我肯定举双手赞成”。

安全与个人隐私权如何平衡

在受到质疑后，广雅中学回应称采购手环是为适应新高考改革，实施选课走班对教育教学管理的新需求，只在部分教学环节或学生有需要时才需使用。公告之后，此事告一段落。

安全与隐私问题不仅关乎产品规范应用，更关乎学生权益。二者如何平衡？

美国俄亥俄州等地建立了“州学生识别号码”系统。该系统只有掌握高保密度密码的人员才能使用，学生信息实行分类保护，对社会安全号等敏感信息实行单独编码，根据数据本身敏感程度实行差异化管理，根据数据使用人员的岗位需要设置分层查询权限。验证码由电脑随机产生，且只供相关人员一次性使用等。这些技术措施对保护隐私安全发挥了积极作用，值得我国学习。

除此之外，还有许多有力举措，比如，摄像头安装时应在附近标有提示性标语，事先告知监控区域内部的人员，保障知情权；在对于摄像头的管理方面，视频资料的利用和去向要合法，擅自恶意传播要会受到法律制裁等。

结语：不可否认，规范学生日常行为，保护学生人身安全，需要辅以必要的管理管理措施，但前提是要在建设前充分考虑隐私数据、信息保密等问题。否则，不但不利于学生行为的规范，反而容易招致反感和抵触，甚并引发诸多法律风险。因此校方在实施类似涉及学生隐私权的项目时，更应审视管理举措是否得当，如此才能做到尊重学生权利和提升管理效率的双赢。