美国国家仪器有限公司（NI）成立于1976年，总部位于美国德克萨斯州奥斯汀市，NI中国总部位于上海，在北京、广州等多个城市设立分公司。从 1976年开始，NI一直致力于为工程师和科学家提供强大灵活的系统，以提高生产力、加速创新和探索，应对全球面临的重大工程挑战。目前，NI平台及技术已服务于全球35,000家行业企业，覆盖半导体、航空航天、汽车、院校等多个领域。其中，NI已与全球2000余所高校建立合作，致力于培养面向未来的卓越创新人才。阅读此电子书，了解更多信息。
NI在与院校合作方面包括“金课”建设、工程教育认证、产教结合、应用型人才培养、创新创业教育；提供NI LabVIEW、NI ELVIS教学生态系统等院校产品；基于电子信息类、测控技术与仪器类、微电子类等项目式学习的课程教学解决方案、全球教育影响力案例研究、前沿科研及工程应用案例……目前，NI已与全球2000余所高校建立合作，致力于培养面向未来的卓越创新人才。
NI LabVIEW：LabVIEW开发软件为工程师提供了一个图形化编程环境来构建自定义测试、设计和控制系统。
NI Multisim & Multisim Live：Multisim是一款电路仿真工具，通过将仿真与实验衔接起来来帮助教师进行模拟、数字和电力电子教学。
NI ELVIS Ⅲ：模块化的工程教学实验平台—专为教学而设计的NI教学实验室虚拟仪器套件（NI ELVISⅢ）非常灵活，它集成函数发生器、示波器、数字万用表等七种仪器以及基于RIO架构的FPGA嵌入式设计功能，同一平台即可完成智能测量、控制等实验内容。基于互联网特性，多个学生可基于同一设备进行项目合作，利于开展虚拟仿真等创新实践教学。
NI ELVIS 教学生态系统：针对跨学科应用领域，提供可互换的插件板和课程—NI及全球合作伙伴，如TI、Quanser等可提供跨学科的应用板和配套教材，例如控制、电路、机电、电力电子、生物医电等。
院校软件许可证：包含了用于课堂教学、实验室和科研所需软件。它是院校和学生获取NI软件的标准方法。
【了解更多】
跨学科创新课程实验方案
工程连续递进专业建设方案
全球教育影响力案例研究
电子信息类：深度集成互联网信息，连接理论、仿真、实验，缩短课堂教学与实验教学之间的鸿沟。
测控技术与仪器类：基于工业广泛应用的虚拟仪器技术，可以完成从理论验证到复杂系统设计等一系列课程实验任务。
自动化类：自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法，是多学科交叉的宽口径工科专业。在“新工科建设”和“工业 4.0”的号召下，自动化专业人才需求也变得多元化，这对高校自动化类人才的培养提出了更高的要求。
微电子类：在“微电子人才培养”和“产教融合”的国家政策指引下，经过充分调研和论证，NI- 微电子测试联合实验室陆续建立，旨在面向半导体产业对“微电子测试”人才的需求，培养对口稀缺人才。
【了解更多】
利用 NI PXI 模块化仪器和后期处理软件，构建基于CDMA 方法的 64x64 MIMO 并行信道探测硬件；
5G D2D 通信实验 SDR 平台；
为基于传感器融合的 ADAS 开发硬件在环测试平台
通过硬件在环仿真加快斯巴鲁混合动力车的测试速度
振华重工借助 NI 成为智慧港机设备行业先行者
港珠澳大桥主体工程健康监测系统
使用 LabVIEW 和 NI Single-Board RIO 搭建
智能电网监控系统
全息镊子：在 3D 环境下使用 LabVIEW 放置活干细胞
……
NI院校合作计划8,000+间教室，使用NI工具进行实践性学习
35,000+家公司，使用NI工具解决巨大挑战
200+所LabVIEW学院，遍布近30个国家中240,000+名学生，每年在FIRST和WRO机器人比赛中使用NI工具
100+本教科书，集成了NI工具，覆盖近25种语言
125+个NI和第三方硬件和软件生态系统元素
【了解更多】
