问题初现，监管靴子落地或将化解在线教育行业“内耗”

在线教育行业热度发酵之初，一直被誉为促进教育公平的“杀手锏”。

事实上，从一定程度上来看，在线教育确实可以打破时空的限制，为边远地区师生共享资源、获取信息、辅助教学带去便利。举个例子，2020年新冠疫情期间，人们社交距离受限，在“停课不停学”的号召下，高途课堂向全国中小学生免费提供全年级、全学科直播课，抹平了教育物理空间上的差异。

在线教育对促进教育公平的作用毋庸置疑，但在其推进的过程中一些隐患也正在逐步浮现。

其一，2020年是在线教育狂欢之年，据悉在线教育新增企业数量从2020年3月开始暴涨，截至2020年10月，全年在线教育企业新增8．2万家。

在这之中，由于线上涉及“教育”的准入门槛较低又缺乏行业标准，披上“互联网”外衣的培训机构层出不穷，因此教育机构野蛮生长、课程时间偏长、电子产品缺乏科学等系统性引导等问题亟待解决。

其二，2020年以来在线教育“名师抢夺战”、“营销烧钱战”，此起彼伏、愈演愈烈，难免影响用户对于平台的观感。

在网易有道、51Talk等在线教育机构依次公布的财报数据中，营销、亏损无疑是最显眼的关键词。有数据显示，2020年前9个月，猿辅导、作业帮、学而思网校三家在广告和销售方面的投放总额约达55亿元，是2019年同期的两倍以上。在线教育已有成为继电商、游戏之后，主流平台的第三大广告主的趋势。

（在线教育公司销售费用率对比）

其三，在有些地区网络信号较差，购买智能手机带来的经济负担较重。

在线教育普及必备的两个条件就是网络与智能手机。但一方面，对于一些家庭来说，确实难以负担“这块改变命运的屏幕”的价格。

另一方面，据CNNIC发布的第47次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截止2020年12月，我国网民规模为9．89亿，互联网普及率达70．4％，而农村网民规模为3．09亿，农村地区互联网普及率为55．9％，可以看出一些农村地区互联网普及率相对较低。

综上所述，也就不难理解为什么部分人群会对于“在线教育能否促进教育公平”这一议题存疑了。

不过，在这一现象引发热议之后，两会代表、广东省政协副主席李心提出，要加强行业监管，推动在线教育市场规范、有序、健康发展，从教师资质、内容质量、营销手段、收费标准、学费安全等方面对在线教育机构全方位加强监管。

可以预见到，新一轮监管的靴子落地在即。“螳螂财经”认为在线教育面临更严格的监管并不是坏事，行业规范后势必会增加学生和父母对在线教育活动的信任。

除此之外，有机构统计截止到2020年前三个季度，全国范围内吊销注销的教育培训机构数量近10万家。监管加强加速行业洗牌、出清，跟谁学、好未来等行业头部品牌将取得更大的优势地位。并且趋严的政策监管也在一定程度上缓解了业内过度营销的情况，带领行业走上良性发展的道路。那么经过整合的头部在线教育机构们能否为促进教育公平“添砖加瓦”？

在线教育，是促进教育公平的“尖兵利剑”

从上文中可以得知，跟谁学这类在线教育机构的存在，就某些角度而言，确实打破了时空的限制、缩小了城乡教育差距，在一定程度上促进了教育公平。

不过线上的高度扁平，赋予了教育更高的效率可能，更广的平等可能。但线上的扁平化，不能自动抹平线下差距。毕竟我国依然存在城乡、区域的发展差异，导致学生的在线学习条件有所区别。

因此在“螳螂财经”看来，在线教育这一工具对于教育公平更多是起到增值、辅助的作用，因学习条件和获取资源不同导致的学习效果差别并非在线教育的问题。想要真正实现教育公平，或许还是需要在线教育机构与政府共同配合。

站在在线教育行业头部教育机构的角度来说，可以推出高性价比的课程，从价格环节解决普通家庭教育支出问题。

以跟谁学为例，在高途课堂的选课中心可以发现，从幼儿园大班到高三，语数外理化生甚至是艺术类课程都有免费课程。除了在价格上让普通家庭的孩子也能在线学习外，跟谁学也积极履行社会责任，坚持做力所能及的公益活动。

2020年9月10日，高途课堂联合赫章县人民政府在中央网信办的指导下启动了“渔公益”项目。以通过与贫困地区教师展开教研交流和捐赠网课的形式，帮助贫困地区教师改进教学方法，最终达到帮助贫困地区学子学业进步的目的。

除此之外，在线教育机构们也可以通过人工智能技术，满足多样化的教育需求。

人工智能技术可以整合国内外优质英语教学资源，消除地域教学资源与教学水平的差异；同时能开展小学英语口语教学，让乡村孩子开口说英语；还能加强小学英语课堂的互动体验，提高乡村孩子的英语学习质量和效率。追根究底在线教育机构可以利用技术为农村学生后续学习打好基础，缩小城乡教育差距。

在这之中，以跟谁学和猿辅导为代表的技术性在线教育机构显然更有优势。跟谁学的创始人团队多为技术出身，本身就有着雄厚的技术基因，推崇将智能技术深度融入教学，打通智能测评、智能课堂、智能作业等环节。猿辅导也是典型技术型教培机构，它创立之初就是工具类软件，旗下产品包括小猿搜题、猿题库。

当然也正如之前提到的，解决教育不公平，在线教育和政策扶持双驱动效果更佳。

据悉，国家中小学网络云平台于2020年2月17日正式开通，27个省份也相继开通了省级网络学习平台。在政府和在线教育企业的共同努力下，免费开放的在线课程资源据统计达到了4．1万门，还上线了一大批在线教学工具。

再加上我国学校网络基础环境基本实现全覆盖，全国中小学联网率已从2015年的69．3％上升到99．7％，出口带宽达到100M的学校比例从12．8％跃升到98．7％。待到基础网络环境能够普及到每一个乡镇时，扩大优质教育资源覆盖面的有效机制将基本形成。

总而言之，教育公平的实现需要政府的重视与积极推进，下一步我国需要加快建设教育专用网络，为教育教学提供快速稳定的网络保障，支持优质教育资源的开放共享。同时也需要有更多像跟谁学这种社会责任感强的公司共同努力，让不同地区的学生无需受制于本地师资，通过在线教育教学视频实现真正意义上的教育公平。

此内容为【螳螂财经】原创，

仅代表个人观点，未经授权，任何人不得以任何方式使用，包括转载、摘编、复制或建立镜像。

部分图片来自网络，且未核实版权归属，不作为商业用途，如有侵犯，请作者与我们联系。